Strategi dalam Meningkatkan Skill Desain Siswa-Siswi SDN Trowulan dengan Menggunakan Aplikasi Canva

Abstract

Pengembangan keterampilan desain grafis di kalangan siswa sekolah dasar merupakan salah satu upaya penting dalam meningkatkan literasi digital dan kreativitas anak sejak dini. Di era digital, kemampuan untuk menguasai alat desain menjadi semakin relevan, tidak hanya dalam konteks pendidikan, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. SDN Trowulan, seperti banyak sekolah dasar lainnya, menghadapi tantangan dalam memperkenalkan keterampilan desain grafis kepada siswa-siswinya karena keterbatasan sumber daya dan pengenalan teknologi yang masih minim. Melihat kebutuhan ini, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan solusi melalui pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi Canva, sebuah platform desain yang dirancang dengan antarmuka yang intuitif dan ramah pengguna. Program pelatihan ini melibatkan serangkaian kegiatan yang dimulai dengan pengenalan dasar-dasar desain grafis, diikuti dengan latihan intensif menggunakan Canva untuk membuat berbagai macam desain, seperti poster, brosur, dan presentasi. Pelatihan ini disusun dalam beberapa sesi yang terstruktur, dimulai dari pemahaman konsep dasar hingga penerapan langsung dalam pembuatan desain yang kreatif. Setiap sesi pelatihan dirancang untuk mendorong siswa agar aktif berpartisipasi dan mengeksplorasi fitur-fitur Canva secara mandiri, dengan bimbingan dari fasilitator yang berpengalaman.Selain pelatihan, kegiatan ini juga mencakup sesi pendampingan, di mana siswa-siswi diberikan kesempatan untuk mengerjakan proyek desain secara mandiri dengan tema tertentu yang telah ditentukan. Sesi ini bertujuan untuk mengasah kreativitas dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan Canva, sekaligus memberikan ruang bagi mereka untuk mengekspresikan ide-ide mereka dalam bentuk visual. Hasil dari proyek ini kemudian dievaluasi berdasarkan kriteria desain yang telah disepakati, seperti penggunaan warna, tata letak, dan kesesuaian tema.