Peningkatan Kualitas Pendidikan Anak Panti Asuhan Melalui Program Kuliah Kerja Nyata di Panti Asuhan Putri 'Aisyiyah Balikpapan

Authors

  • Riza Hadi Saputra Institut Teknologi Kalimantan
  • Rizal Kusumaa Putra Institut Teknologi Kalimantan
  • Aninditya Anggari Nuryono Institut Teknologi Kalimantan

DOI:

https://doi.org/10.556442/jpmm.v3i01.909

Keywords:

kuliah kerja nyata, KKN, pengajaran interaktif, sosialisasi, panti asuhan

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Panti Asuhan Putri 'Aisyiyah Balikpapan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak panti melalui pengajaran yang personal dan responsif. Program ini diawali dengan survei kebutuhan, penyusunan jadwal pelajaran, dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran interaktif yang mencakup mata pelajaran prioritas seperti Kimia, Fisika, Matematika, dan Bahasa Inggris. Selain itu, mahasiswa KKN juga memberikan asistensi untuk membantu tugas sekolah, persiapan ujian tengah semester, serta bimbingan teknis dalam keterampilan seperti pembuatan presentasi dan poster. Pendekatan kreatif seperti permainan edukatif diterapkan untuk meningkatkan kepercayaan diri anak-anak dalam belajar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman akademik anak-anak panti, yang didukung oleh hasil kuesioner dan pre-test. Selain memberikan manfaat bagi anak-anak panti, program ini juga memperkuat keterampilan interpersonal dan empati mahasiswa peserta KKN. Dengan hasil yang positif, kegiatan ini diharapkan menjadi inspirasi untuk program pengabdian serupa yang lebih luas dan berkelanjutan

Downloads

Published

2024-12-31