Perbedaan Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Memperoleh Edukasi Tentang Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR)
Kata Kunci:
Cardio Pulmonary Resuscitation, Edukasi, Tingkat PengetahuanAbstrak
Kejadian henti jantung di luar rumah sakit telah banyak menimbulkan kematian dan kecacatan, salah satu penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan masyarakat awam dalam memberikan bantuan yang tepat kepada korban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan tentang CPR antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Penelitian pre-eksperimental one group pre-post test design ini melibatkan 30 responden yang direkrut menggunakan teknik purposive sampling. Pengujian data penelitian menggunakan uji Marginal Homogeneity. Pelaksanaan penelitian ini telah mendapatkan persetujuan etik No.484/KEPK/UDS/IX/2023. 19 (63,3%) responden yang memiliki pengetahuan kurang sebelum perlakuan, sesudah perlakuan tingkatan pengetahuan meraka berubah menjadi baik, 11 responden (57,9%) dan cukup, 8 responden (42,1%). 11 responden (36,7%) lainnya memiliki tingakatan pengetahuan dalam kategori cukup sebelum perlakuan, sedangkan sesudah perlakuan tingkatan pengetahuan mereka berubah menjadi baik 9 responden (81,8%), dan 2 responden sisanya berkategori cukup (18,2%). Hasil uji statistik menunjukan p-value < 0,05 (p-value= 0,001). Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan tentang CPR antara sebelum dan sesudah perlakuan. Pemberian edukasi dipandang sebagai salah satu cara terbaik dalam memberikan informasi yang pada akhirnya dapat membentuk pengalaman belajar, yang mana dari pengelaman belajar tersebut seseorang dapat memiliki pengetahuan yang lebih baik lagi.
Referensi
Binois Y, Renaudier M, Dumas F, Youssfi Y, Beganton F, Jost D, et al. Factors associated with circulatory death after out-of-hospital cardiac arrest: a population-based cluster analysis. Ann Intensive Care. 2023 Jun;13(1):49.
Stassen W, Wylie C, Djärv T, Wallis LA. Out-of-hospital cardiac arrests in the city of Cape Town, South Africa: a retrospective, descriptive analysis of prehospital patient records. BMJ Open. 2021 Aug;11(8):e049141.
Kim JH, Ahn C, Park Y, Won M. Comparison of out-of-hospital cardiac arrests during the COVID-19 pandemic with those before the pandemic: an updated systematic review and meta-analysis. Front Public Heal. 2023 May;11:1180511.
Pivač S, Gradišek P, Skela-Savič B. The impact of cardiopulmonary resuscitation (CPR) training on schoolchildren and their CPR knowledge, attitudes toward CPR, and willingness to help others and to perform CPR: mixed methods research design. BMC Public Health. 2020 Dec;20(1):915.
Borke J. Medscape. 2021. Cardiopulmonary Resuscitation (CPR).
Yan S, Gan Y, Jiang N, Wang R, Chen Y, Luo Z, et al. The global survival rate among adult out-of-hospital cardiac arrest patients who received cardiopulmonary resuscitation: a systematic review and meta-analysis. Crit Care. 2020 Dec;24:61.
Fatmawati A, Mawaddah N, Sari IP, Mujiadi. Peningkatan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar Pada Kondisi Henti Jantung Di Luar Rumah Sakit Dan Resusitasi Jantung Paru Kepada Siswa SMA. JMM (Jurnal Masy Mandiri). 2020;4(6):1176–84.
van Rensburg LC, Richmond L, Mgidi S, Claassen J, Wylie C, Stassen W. The lay descriptors of out-of-hospital cardiac arrest in the Western Cape province, South Africa. Resusc Plus. 2021 Sep;7:100146.
Goyal A, Sciammarella JC, Cusick AS, Patel PH. Cardiopulmonary Resuscitation. StatPearls [Internet]; 2023.
Geri G, Fahrenbruch C, Meischke H, Painter I, White L, Rea TD, et al. Effects of bystander CPR following out-of-hospital cardiac arrest on hospital costs and long-term survival. Resuscitation. 2017 Jun;115:129–34.
Chocron R, Jobe J, Guan S, Kim M, Shigemura M, Fahrenbruch C, et al. Bystander Cardiopulmonary Resuscitation Quality: Potential for Improvements in Cardiac Arrest Resuscitation. J Am Heart Assoc. 2021 Mar;10(6):1–9.
Cave DM, Aufderheide TP, Beeson J, Ellison A, Gregory A, Hazinski MF, et al. Importance and Implementation of Training in Cardiopulmonary Resuscitation and Automated External Defibrillation in Schools. Circulation. 2011;123:691–706.
Banfai B, Pek E, Pandur A, Csonka H, Betlehem J. ‘The year of first aid ’: effectiveness of a 3-day first aid programme for 7-14-year-old primary school children. Emerg Med. 2017;34:526–32.
Wissenberg M, Lippert FK, Folke F, Weeke P, Hansen CM, Christensen EF, et al. Association of National Initiatives to Improve Cardiac Arrest Management With Rates of Bystander Intervention and Patient Survival After Out-of-Hospital Cardiac Arrest. JAMA. 2013;310(13):1377–84.
Adventus, Jaya IMM, Mahendra D. Buku Ajar Promosi Kesehatan. Jakarta: Program Studi Diploma Tiga Keperawatan Fakultas Vokasi UKI; 2019.
Anita. Efektifitas Pendidikan Kesehatan Bantuan Hidup Dasar (BHD) Berbasis Media Video Terhadap Pengetahuan Masyarakat di Kelurahan Takkalasi, Kecamatan Balusu, Kabupaten Barru. UIN Alauddin Makassar; 2022.
Katikasiwi A. Pemberian Edukasi Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Motivasi Anggota Palang Merah Remaja. ITSKes ICME Jombang; 2022.
Wade S, Kidd C. The role of prior knowledge and curiosity in learning. Psychon Bull Rev. 2019 Aug;26(4):1377–87.
Fitriani, Nerekawati, Sartika D, Nugrawati N, Alfah S. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Seks Bebas. J Ilm Kesehat Sandi Husada. 2022;11(2):384–91.
Pakpahan M, Siregar D, Susilawaty A, Mustar T, Ramdany R, Manurung EI, et al. Promosi Kesehatan & Prilaku Kesehatan. Medan: Yayasan Kita Menulis; 2021.
Notoadmojo S. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2018.
