Analisis Relevansi Pemikiran KH. Hasyim Asy'ari tentang Pendidikan Perempuan di Era Modern
DOI:
https://doi.org/10.55642/taveij.v4i2.869Keywords:
Peran perempuan, KH. Hasyim Asy'ari, dan Pendidikan.Abstract
Penelitian ini mengkaji pemikiran KH. Hasyim Asy’ari tentang pendidikan perempuan, menyoroti pentingnya pendidikan sebagai hak universal dalam Islam. Meskipun Islam memberikan ruang bagi perempuan untuk berpendidikan, masih ada diskriminasi dan stereotip yang membatasi akses mereka terhadap pendidikan. Dalam konteks ini, KH. Hasyim berperan sebagai tokoh yang memperjuangkan hak pendidikan bagi perempuan di Indonesia, menekankan bahwa pendidikan adalah kewajiban bagi setiap Muslim tanpa memandang gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka untuk menganalisis kontribusi KH. Hasyim dalam pendidikan perempuan. Temuan menunjukkan bahwa pendidikan perempuan tidak hanya penting untuk pengembangan individu, tetapi juga untuk kemajuan masyarakat secara keseluruhan. Dengan memperhatikan visi KH. Hasyim, penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan perempuan merupakan kunci untuk menciptakan generasi yang berkarakter dan berkompeten.
Downloads
References
Asy’ari, H. (2017). Pendidikan Karakter Khas Pesantren terjemah kitab Adab ‘alim wa al muta’allim, terj. Rosidin. Tanggerang: Tsmart Printing.
Bakir, M. I. (2022). Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari tentang hak dan kewajiban suami istri dalam kitab dau’al miṣbāḥ fī bayān aḥkām an-nikāḥ perspektif mubādalah. Universitas Islam Negeri KH Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Engineer, A. A., Nuryatno, A., & Lembaga Kajian Islam dan Sosial, L. (2003). Pembebasan perempuan. (No Title).
Fakturmen, F., & Arif, M. Z. (2020). Pengaruh KH. Hasyim Asy’ari dalam Membangun Serta Menjaga Nusantara dan Kemaslahatan Islam Dunia. Jurnal Indo-Islamika, 10(1).
Hawi, A. (2016). Pemikiran Pendidikan Kh. Hasyim Asy’ari Dan Tradisionalisme. Conciencia, 16(1), 1–20.
Hidayah, B. (2023). Kepemimpinan Kh. Hasyim Asy’ari, Kh. Abdul Wahab Hasbullah Dan Kh. Bisri Syansuri Dalam Membentuk Karakteristik Kepemimpinan Santri Di Pondok Pesantren Di Jombang. Jurnal AL-Mutaaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), 29–45.
Hidayat, F. A. (2023). Kontribusi Hadratussyeikh Kiai Haji Muhammad Hasyim Asy’ari dalam Pergerakan Nasional di Indonesia tahun 1908-1947 M. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mansur, N. U. (2019). Tarjamah Ahmad Mustofa Bisri Al Indonesia Kitab Al Allamah Muhammad Hasyim Asy’ari Wadi’u Lubnah Istiqlal Indonesia Li Muhammad Asad Shihab (dirasah Fi Zahirat al hadhf wa al ziyadah). UIN Sunan Kalijaga.
Mukani, M. (2018). Kontribusi Hasyim Asy’ari Pada Pendidikan Islam. journal TA’LIMUNA, 4(2), 103–120.
Munir, A. S. (2022). Konsep Rumah Tangga Sakinah dalam Kitab Dhau’Al-Mishbah Fi Bayan Ahkam An-Nikah (Analisis Pemikiran Kh Hasyim Asy’ari). Institut Agama Islam Tribakti.
Nurhayati, E. (2018). Psikologi perempuan dalam berbagai perspektif. Pustaka Pelajar.
Purnaini, M. (2010). Etika Pelajar Menurut KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-Alim wa al-Mutaallim. Skripsi-Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Roqib, M. (2003). Pendidikan Perempuan, Cetakan I. Yogyakarta: Gama Media dengan STAIN Press.
Soraya, Z. (2020). Penguatan pendidikan karakter untuk membangun peradaban bangsa. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 1(1), 74–81.
Ulum, A. (2019). Nyai Khairiyah Hasyim Asy’ari: pendiri Madrasah Kuttabul Banat di Haramain. CV. Global Press.
Wahid, S. (2020). Menjaga warisan Hadratussyaikh KHM Hasyim Asy’ari. (No Title).
Zuhri, A. M. (2010). Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari tentang ahl al-sunnah wa al-jama’ah. Khalista.
